如何学习cad

水银

CAD制图主要是要学会工具的使用及如何看图，我这里有一些资料供你参考：
你也可以到下面的网址中去下载：http://www.szdx.com
随州市计算机学校
教学大纲：第一节讲到CAD软件的简介及各种绘图区及命令窗界面的介绍
第二节讲到部分绘图工具的直线、构造线、多段线、偏移、正方形等的使用。
第三节讲到圆的多种画法、圆弧的画法，点、点样式的特点，交叉窗口等用法。
第四节讲到夹持点的使用与特性，图样填充的特点与使用、椭圆、椭圆弧的绘制。
第五节讲到缩放、平移、与从不同的角度鸟瞰视图。
第六节讲到修改工具中的移动、旋转、拉长、镜像等工具的使用。
第七节讲到修改工具中的比例缩放、拉伸、拉长、阵列等工具的使用。
第八节讲到修改工具中的分解、打断、偏移等工具的使用。
第九节讲到文字样式、标注样式管理器中的参数设置。
第十节讲到线型、基线、连续标注的、使用。
第十一节讲到标注半径、直径、角度的标注使用与特性。
第十二节讲到创建三维曲面、直纹曲面与经线、韦线的设置数量。
第十三节讲到创建三维的旋转曲面的编辑与设置。
第十四节讲到三维绘图中的几种辅助工具如切割等工具的使用与练习。
第十五、六节讲到三维交互窗口中的各种特性及如何使用
第十七节讲到如何创建三维实体与如何应用命令或工具来绘图
第十八、九节讲到三维图形的编辑与渲染
第二十节讲到三维的材质、灯光、渲染效果的编辑与设置


Auto CAD备课教案
第一节CAD简介
教学目的：了解绘图软件Auto CAD的用途及功能。
教学内容：各种工具栏的用途及分区。
Cad是Autodesk公司开发的专门用于计算机绘图设计的软件。
绘图区：最大的空白区域便是绘图区，称为视图窗口。
命令窗口：由命令行和命令历史窗口组成。
状态栏：显示当前十字光标所在处的三维坐标和Auto CAD绘图辅助工具的开关状态。
概念：笛卡尔坐标系统，Cartesian Coordinate System, 简称CCS。
世界坐标系统：World Coordinate System ,简称WCS。由3个相互垂直并相交的坐标轴X、Y和Z组成。坐标系统的X轴正方向水平向右、Y轴正方向垂直向上，Z轴正方向垂直屏幕平面向上，指向。
用户坐标系统：User Coordinate System,简称UCS。在缺省情况下，用户坐标系统相重合，用户可以在绘图过程中根据具体需要来定义UCS。
绝对坐标:（Absolute Coordinate） ,是以原点为基点定位所有的点，X轴、Y轴、Z轴在原点（0、0、0）相交。绘图区内的任何一点均可以用（X、Y、Z）来表示。（注：中间用逗号隔开）应用英文输入法。
绝对极坐标：（Absolute Dolar Coordinate ）是通过相对于极点的距离和角度来定义的。
例：水平向右为0度；垂直向上90度；水平向左180度。
相对坐标：是某点A相对于某一特定点B的位置。可以用“@x,y”的方式输入相对坐标。例：点的坐标（x,y）输入下一点的相对坐标“@7，5”相对绝对坐标为（x+7,y+5）。
相对极坐标：（Relatire Polar Coordinate ）相对于某一特定点的极径和偏移角度来表示。
模型空间与图纸空间：
模型空间：只是单个图形是否绘出或正确与否，而不必担心绘图空间是否够大。
图纸空间：则侧重于图纸的布局，不需要再对任何图形进行修改编辑。
图层控制：图层的颜色设置、线型设置、锁定设置等。
栅 格：是一种少见的位置参考图标，由一系列排列规则的点组成，类似于方格纸，有助于空位。
操 作：点击栅格，单击右键可以显示设置对栅格的X轴方向的间距进行更改，Y轴方向的间距进行更改。
捕捉功能分为两种：一种是自动捕捉动
对象捕捉：分多各端点、中心点、切点、垂足等捕捉。
操 作：可以点击对象捕捉，后点击右键设置选中的点。
目标捕捉：作用是将十字光标强制性地准确定位在已存在的实体定点或特定位置上。
自动捕捉方式：一种是临时目标捕捉方式，一种是自动目标捕捉方式。
象限点捕捉：即捕捉圆、圆环或弧在整个圆周上的四分点。
修改设置捕捉点：工具→草图设置→对象捕捉选项卡
第二节 绘图工具
教学目的：撑握各种工具的使用方法及技巧。
教学内容：有直线、构建线的设置、多段线及多边形的设置。
绘制直线（line）有三种方法：①绘图中——直线。②在绘图工具栏中选中直线。③在命令框中直接输入line或L。
操 作：①按相对坐标输入一个长为50宽为30的矩形。②按绝对坐标讲画矩形并演示。
练习画直线命令，熟悉Cad中的操作格式。
在【绘图】工具栏上单击【直线】工具按钮。
当出现【指定第一点】提示符时，在绘图区的左上部确定一点A。
在【指定下一点或[放弃（U）]】提示符后输入“@10<0”。
在【指定下一点或[放弃（U）]】提示符后输入“@10<300”。
在【指定下一点或[闭合（C）/放弃（U）]】提示符后输入“@